返回全部概念
定理 5.2.1用数对表示位置表示 × 反例
地址证据 0/3
座位地址实验室

两个数还不够:每个数必须有固定职责

把座位地址约定为(列,行)。交换两个数不是换一种写法,而是把“横向走几列”和“纵向走几行”的职责互换。

MENTOR如果邮递员知道两个数字,却不知道谁是列、谁是行,他能保证送到唯一座位吗?

12345651,52,53,54,55,56,541,42,43,44,45,46,431,32,33,34,35,36,321,22,23,24,25,26,211,12,13,14,15,16,1
目标地址 (2, 5)交换后的地址 (5, 2)